-->
U3F1ZWV6ZTE5NjQ0NjU1NDI1X0FjdGl2YXRpb24yMjI1NDY4NDQwNDM=

برنامج سكراتش scratch - ثالث متوسط تعلم البرمجة للأطفال

 برنامج سكراتش scratch - ثالث متوسط هو عبارة عن برنامج للصف الثالث المتوسط يقوم خلاله الطلاب بتعلم البرمجة للمبتدئين ويقومون بصناعة أكواد بسيطة تمكنهم من صناعة أشياء عجيبة.

نتناول في التالي الشرح الكامل للبرنامج الذي يضع المتعلمين على الطريق ومنحهم خبرة برمجية تساعدهم في تعلم اللغات المعقدة بعد ذلك.

 


برنامج سكراتش scratch - ثالث متوسط

يهدف برنامج الحاسب الآلي إلى تبسيط الأمور للطلاب وجعلهم قادرين على متابعة الدروس والتقدم في علوم الحاسب الآلي.

وهو من أهم البرامج التي ظهرت لأول مرة في عام 2006 وتم تطويرها في مختبر معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا الدولي، الذي يعد من أهم الشركات المتخصصة في البرمجة والأعمال الحاسوبية.

الهدف أكبر بكثير من هدف الربح، حيث يهدف إلى تمكين الطلاب من التعبير عن إمكاناتهم وقدراتهم من خلال الخبرة والتكنولوجيا الحديثة.

لا يستطيع العديد من طلاب المدارس الثانوية التعامل مع أنواع معينة من البرمجة، مثل كائنات البرمجة.
لذلك، سيقوم البرنامج بتبسيط عملية استخدام لغات البرمجة عندما تكون شابة، حتى تتمكن من الاستعداد لجيل جديد من التكنولوجيا الحديثة مع ثروة من الخبرات والتجارب في المرحلة المقبلة، ويمكنهم تنفيذ مشاريع البرمجيات بأنفسهم.

خصائص برنامج سكراتشscratch

ومن خلال هذه الدورة، سيتمكن الطفل من تعلم العديد من المفاهيم الأساسية المتعلقة بالبرمجة،
ويبدأ تدريجياً في تعلم بعض البرامج والأفكار والمفاهيم الرياضية المعقدة التي تساعد على البرمجة، مما يجعله مؤهلاً لجعل الألعاب سهلة في المستقبل.

ويتم كل هذا من خلال نظام ممتع وهادف بطريقة تسمح للأطفال الصغار بفهم البرنامج بسهولة مع مرور الوقت وجعل لغات البرمجة المختلفة أكثر فعالية من خلال سلسلة من الأنشطة التي يقدمها البرنامج.
هذه الأنشطة لا تجعل الطفل بالملل ودائما في حالة من الإثارة والمرح عند التعامل مع أدوات البرمجة المختلفة ومحاولة فهمها.

المميزات في برنامج سكراتشscratch - ثالث متوسط

البرنامج كله فوائد فهو بداية طريق التكنولوجيا ويفتح الطريق لعقول الطلاب حتى يتمكنوا من استيعاب لغات الحاسوب المتقدمة في وقت لاحق سيساعد البرنامج الأطفال الصغار على أداء سلسلة من الأنشطة
مهمة مساعدته على تطوير عقله هو أن الأطفال يمكن تطوير قصص تفاعلية والتوجيه.
الرسوم المتحركة والمسارات الصوتية لديها القدرة على خلق ألعاب فريدة من نوعها في خيال الأطفال.

  • القدرة على التحكم في النصوص وتطوير آليات تنفيذها.
  • القدرة على تحريك الكائنات وتحديد اتجاه وسرعة الحركة.
  • القدرة على التحكم في مظهر الأشياء على أساس اللون والحجم وأسلوب الكلام.
  • القدرة على تشغيل كتل التعليمات البرمجية بواسطة القيم الرقمية.
  • القدرة على التحكم في كيفية إنتاج الصوت أثناء المشروع.
  • القدرة على التحكم في البرامج النصية ومعالجة أي متغيرات في البرامج النصية ببساطة عن طريق إزالة أو إنشاء.
  • القدرة على تسجيل أدوات الرسم المتوفرة من قبل البرنامج وتشغيل التعليمات البرمجية.

سيحاول الأطفال تخصيص هذه الألعاب من خلال إعدادات البرنامج ومن ثم تحويلها إلى واقع.
يمكن للأطفال الصغار استخدام مقاطع صوتية مع مقاطع الفيديو والصور لإعدادها في اللعبة لإنشاء صور إبداعية تتجاوز خيالهم، في حين يمكن للأطفال الصغار استخدام حواجز الترميز التي تسمى كتل عند إعداد الرسومات والنصوص والصور.

وسيستفيد الطلاب من البرامج المدرجة في البرنامج، ويمكنهم بسهولة تطوير عقليتهم وتحسين قدراتهم الفكرية على قبول جميع التطورات التكنولوجية التي شغلت المنازل في جميع أنحاء العالم.

يمكنك تحميل الكتاب من خلال الرابط التالي: هنــا

 

 

 

الاسمبريد إلكترونيرسالة